Ruang Askara

Psikoedukasi adalah salah satu komponen dari treatment bagi kesehatan mental. Tujuannya untuk menyediakan perbaikan bagi klen. Psikoedukasi dapat diberikan bersamaan dengan konseling atau terapi (treatment yang lain). Mengapa psikoedukasi muncul? 1. Keterbatasan tenaga profesional psikologi untuk melakukan layanan psikologi 2. Pemerataan dan perluasan pemberian layanan psikologis 3. Tumbuhnya tindakan pencegahan dan pengembangan bagi masyarakat 4. Akuntabilitas, agar tenaga profesional dan terdidik proaktif Contoh: Pendidikan ABK dengan inklusi, tetapi konsep yang dipahami adalah sekolah bersama, yakni ABK dan anak normal sekolah bersama. Ketika Guru diwawancarai, ternyata ABK diberi perlakuan yang sama dengan anak normal. Jika tidak bisa, ABK dikatakan bodoh. Kondisi ini justru menyebabkan gangguan-gangguan penyerta lainnya. Kondisi ini perlu diberi psikoedukasi terkait konsep inklusi. Intervensi  Psikoedukasi lebih kepada tindakan preventif, yang bertujuan: meningk...

” SAYA BISA, JIKA SAYA BILANG SAYA BISA” Setiap orang pasti memiliki satu hal yang menjadi sukes terbesar dalam hidupnya, bagi saya sukses terbesar bagi hidup saya adalah ketika saya mampu mencapai IPK X di jurusan yang semula bukan menjadi minat saya. Perjuangan saya ketika menginjakkan kaki pertama kali di kampus Psikologi Universitas Diponegoro, ketika berusaha mengenal apa itu psikologi, hingga perjuangan untuk menerima psikologi menjadi bagian dari hidup saya. Sejak Sekolah Dasar, saya sangat menyukai kegiatan baris berbaris. Ketika di SMP dan SMA saya mengikuti organisasi paskibra bahkan ketika di SMA saya terpilih untuk mengikuti seleksi Paskibraka di Kota Semarang dan mendapatkan peringkat ke-2. Setelah lulus SMA, saya memutuskan untuk melanjutkan sekolah melalui ikatan dinas dibidang militer. Selama perjalanan mencari sekolah ternyata saya mengalami kegagalan, padahal selama ini saya belum pernah mengalami kegagalan untuk mencapai keinginan saya. Kegagalan ini membuat s...

                                                                         RESIDU           1. Uji NORMALITAS One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test Unstandardized Residual N 15 Normal Parameters a,b Mean .0000000 Std. Deviation .70877341 Most Extreme Differences Absolute .163 Positive .093 Negative -.163 Test Statistic .163 Asymp. Sig. (2-tailed) .200 c,d a. Test distribution is Normal. b. Calculated from data. c. Lilliefors Significance Correction. d. This is a lower bound of the true significance. Berdasarkan hasil uji statistika deng...